ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ ТА КОНТРОЛЬ ЗА ЇЇ ВИКОНАННЯМ
СТРАТЕГІЯ (ПОЛІТИКА) ТА ПРОЦЕДУРИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ Стратегія та процедура забезпечення якості освіти базується на наступних принципах: принцип дитиноцентризму, як спрямування освітньої діяльності закладу на головного суб’єкта – дитину та здійсненя всх змін на її користь; принцип цілісності системи управління якістю, який розглядає всі компоненти діяльності закладу освіти як взаємопов’язані, що створює взаємозалежність між ними; […]